:: Головна :: :: Пошта :: :: Пошук :: :: Оголошення :: :: Форум ::
Меню
>>> Головна
>>> Про проект
>>> ТЕМА ДНЯ
Повідомлення
>>> БІБЛІОТЕКИ УКРАЇНИ:
>>> УКРАЇНІСТИКА за КОРДОНОМ
>>> УКРАЇНОМОВНІ ТВОРИ:
>>> КОРИСНІ РЕСУРСИ
>>> СУЧАСНА БІБЛІОТЕКА
>>> З ТВОРЧОГО ДОРОБКУ:
>>> ЧИТАЛЬНИЙ ЗАЛ
>>> ИГРОМАНИ. Дискусійний клуб
ФАЙЛИ
Контакт

Библиотека и молодежь
Бібліотекарі усіх країн - єднайтесь!
5Books: Все про книжки
Сельская библиотека БЛОГ Борисовской црб Минская обл. Республика Беларусь
>> Библио.net
>>Блог відділу мистецтв Тернопільської ОБД
>>Методична служба публічних бібліотек Києва
>>Могилянська Бібліотекарка
>>Записки рядового библиотекаря
>>Моя профессия - библиотекарь
>>Библиотекарша
>>Библиолента
>>Библиотека без барьеров
>>Неофіційний вісник ОУНБ
>>Электронный читальный зал
>>Я - бібліотекар
>>Дневники злой библиотечной девы
>>Инновации в библиотеке
>>Методист библиотеки
>>Мышь Библиотечная
>>Библиотеки. Региональные центры чтения
>>Бібліотечно-інформаційний центр «Слово»
>>Bibliomistok
>>Libr.Net
>>Бібтех
>>Пан бібліотекар
>>Блог библиотекаря
>>Библиотекарь Тимофеева
>>День за днём ...
>>Библиотечный калейдоскоп
>>Блог бібліотекаря Галини Симоненко
====================================
>>> Ресурси холдінга

Дискуссионный клуб "Библиофан"
  Мои научные новости
  Жизнь - это бесконечная череда мгновений
Открой для себя новую жизнь

  Мой дом

Вітаємо Вас на Бібліотечному інформаційно-освітньому порталі 

ТЕМА ДНЯ
100 идей: как повысить посещаемость

100 идей: как повысить посещаемость в следующем месяце
от детских библиотекарей Минска (домашняя работа школы резерва)
1. Переодеть сотрудников библиотек в героев интересных и популярных сказок.
2. Пойти с книжками в детские садики и школы.
3. Устроить вечерние чаепития с обсуждением прочитанных книг.
4. Организовать «Сказкотерапию» для самых маленьких.
5. Устроить цикл мастер-классов/ лекций по разным темам. Устроить при библиотеке бесплатные курсы чего-нибудь современного и очень крутого.
6. Интересно и необычно украсить здание библиотеки.
7. Арендовать библиотечный трамвай/ велосипед/ домик, который будет ездить по городу.
8. Раздать листики с рекламой в людных местах (раздать где-нибудь улыбки, сделанные из бумаги, и попросить эти улыбки вернуть в библиотеку).
9. Попросить читателей оставлять отзыв о книге в виде уголка-закладки.
10. Провести именины. Устроить выставку книг, посвященную историческим личностям, носившим определенное имя. Как вариант — день редкого имени.
11. Положить в книгу библиотечный лотерейный билетик и каждую неделю устраивать розыгрыши.
12. Открыть окна, чтобы было видно книжки.
13. Выставить в окна книжные новинки. Оформить окна под определенную пору года (весна — птицы, зима — снежинки, и т.д.).
14. Повесить над входом неоновую рекламу.
15. Оформить входные двери в виде открытой книги.
16. Подарить каждому пятому (десятому/сотому) посетителю подарочек.
17. Подарить каждому посетителю улыбку.
18. Нарисовать на асфальте недалеко от библиотеки следы, ведущие в библиотеку
19. Провести День читателя/ Месяц читателя. Празднично оформить библиотеку и раздать воздушные шарики.
20. Объявить, что в декабре каждый посетитель узнает в библиотеке одну ТАЙНУ! Тайну придумать позже.
21. Раздать рекламу с приглашением в библиотеку молодым мамам.
22. Напечатать закладки с анонсами мероприятий и вложить их в книги.
23. В книги вкладывать закладки со списком похожих книг.
24. Устроить внутри библиотеки награждение читателей по номинациям.
25. Устроить громкое чтение звезд в библиотеке.
26. Провести квесты по книгам.
27. Провести День самоуправления.
28. Спрятать рекламу в воздушные шарики.
29. Устроить громкие чтения в стационарах, лагерях.
30. Вести колонку библиотекаря в детском журнале.
31. Вкинуть листовки в почтовые ящики соседних домов.
32. Придумать и провести какое-нибудь мероприятие, после которого детям захочется взять книги.
33. Показать в библиотеке мультики.
34. Предоставить бесплатный Интернет в качестве поощрения за что-нибудь.
35. Установить в библиотеке качели.
36. Разрешить детям вырезать из списанных книг и журналов картинки (устроить конкурсы по составлению коллажей).
37. Поселить в библиотеке экзотическую зверушку или любого обычного зверька, провести мероприятия, посвященные питомцам.
38. Организовать среди детей кружок библиотекарей, попросить лучшего читателя провести экскурсию по библиотеке.
39. Недалеко от библиотеки устроить флешмоб на библиотечную тему.
40. Переделать абонемент в комнату ужасов.
41. Поставить в библиотеке макет танка, самолета, корабля, летающей тарелки.
42. Установить стену для рисования на ней маркерами или баллончиками.
43. Провести экскурсию по книгохранилищу и подсобным помещениям.
44. Устроить показательные выступления танцоров современных танцев.
45. Организовать при библиотеке интеллектуальный клуб.
46. Устроить в библиотеке вечер гаданий/ вызов духов Пушкина, Лермонтова, Гоголя и др.
47. Оформить в библиотеке выставку запрещённых книг.
48. Оборудовать в библиотеке места для удобного чтения — диван, гамак, кресло-качалку и т.д.
49. За несколько километров от библиотеки установить прикольный указатель «Библиотека там».
50. Организовать в библиотеке карнавал по мотивам популярнейшей книги.
51. Собирать читательский пазл: за посещение — детальку.
52. Дать возможность сидеть или лежать на полу или на пуфиках.
53. Создать коллекции комиксов и графических новелл, включая мангу.
54. Обучить основам бебиситтинга с младшими братьями и сестрами.
55. Задействовать в работе онлайн-репетиторство.
56. Организовать библиотечное радио.
57. Включить детские библиотеки в путеводители по городу.
58. Оборудовать читальный зал в детской комнате вокзала.
59. Отправить рассылкой по электронной почте информацию о мероприятиях в конкретной библиотеке.
60. Провести акцию «Стихи-пока-вы-ждете». Каждый посетитель, пока стоит в очереди, может заказать у поэта/ нескольких поэтов персональное стихотворение.
61. Сделать фотоальбом «Лучшие читатели библиотеки» или стенд «Лидеры чтения». Пример: лучшие читатели изображены на фотографии с книгой в руках и в интерьере библиотеки. К каждому снимку прилагается шуточная справка о прочитанных книгах, бережном отношении к ним, с какого года читает и т.д.
62. Оборудовать в библиотеке автомат по выдаче кофе, чая и шоколадок.
63. Организовать живые музыкальные концерты (рок, хип-хоп и др.). Иногда приглашать профессионалов, а иногда проводить выступления в жанре «ищем таланты».
64. Разрешить самым активным читающим подросткам поучаствовать в разработке дизайна помещения своей библиотеки.
65. Ввести «крутую и хипстерскую» униформу для сотрудников библиотеки.
66. Давать читателям во временное пользование велосипеды и шлемы на абонементе библиотеки.
67. Организовать необычные романтические встречи для влюбленных в библиотеке.
68. Пользоваться беспарольным Wi-Fi.
69. Пригласить молодых людей поучаствовать в отборе и приобретении литературы в книжных магазинах (на выставках) вместе с комплектаторами.
70. Организовать ночные библиотечные мероприятия, где читают книги, рассказывают страшные истории, показывают фильмы и костюмированные представления.
71. Соорудить «Reading Net» (сеть для чтения): большую сетчатую ткань, туго прикрепленную к перилам верхнего яруса библиотеки. В этом тканном и качающемся пространстве дети могут совместно делать уроки, читать книги, играть в игры. http://www.designboom.com/design/reading-net-turns-libraries-into-hanging-learning-labs-11?13?2013/
72. Использовать книжные стеллажи как игровую площадку: http://gizmodo.com/a-mountain-range-of-shelves-turns-this-kids-library-in-1456903298
73. Устроить чайную церемонию и насладиться исполнением народных японских сказок под аккомпанемент барабанов taiko.
74. Реализовать программу «Рисуем как Микеланджело». Детки рисуют, лежа на полу, на спине с кистями в руках на листах, прикрепленных к нижним сторонам столешниц библиотечных столов, имитируя потолочную роспись. http://www.libraryasincubatorproject.org/?p=10221
75. Использовать виртуальные книжные полки, установленные в вагонах метро, специально для обладателей смартфонов. Пассажиры читают на смартфонах первые 10 страниц какой-либо книги, представленной на виртуальной полке, позже, выйдя из подземки и ориентируясь с помощью навигатора своего мобильного устройства, могут отыскать ближайший филиал библиотеки, чтобы взять полный текст выбранной ими книги в твердой обложке.
76. Провести мероприятие «Разрушители Библиотечных Мифов». Во время проведения небольшие по численности команды подростков изучают различные библиотечные мифы, а затем делятся своими соображениями с другими членами читательских групп.
77. Реализовать программу для молодежи: «Подростки и мода». В библиотеке устраивается выставка эскизов одежды, которые получили наивысшую оценку подростков, участвовавших в программе. Прочие молодые посетители библиотеки могут голосовать за лучшие с их точки зрения образцы.
78. Задействовать «ужастики» в библиотеке: инсценировка, макияж и т.д.
79. Наладить сотрудничество «Библиотека + McDonald’s». При каждом заказе вручать рекламную продукцию библиотеки, которая расположена рядом.
80. Совместить прогулки по определенному маршруту, проложенному, например, в парке, и чтение. Ламинированные страницы (не промокающие) из детских книжек прикреплены на опорные столбики или деревья, стоящие вдоль пешеходной тропы. Число таких стоянок для чтения зависит от протяженности маршрута или количества книжных страниц. Как правило, следующая книжная страница видна с места нахождения участника прогулки, поскольку расстояние между столбиками или деревом не превышает 40 шагов.
81. Предоставить возможность получить в библиотеке во временное пользование не только печатные, но и электронные книги и планшеты.
82. Пригласить на один день знаменитость, которая становится библиотекарем.
83. Организовать акции вместе с книжными магазинами типа «Не хватает денег на книгу? Она есть в библиотеке» с выдачей адреса ближайшей библиотеки.
84. Взять на дом не только книги, но и настольные игры.
85. Снять клип известного певца или группы в библиотеке с указанием адреса библиотеки.
86. Вывесить фото знаменитостей, которые являются читателями библиотеки, со словами «Я здесь читаю», «Это моя библиотека».
87. Вручить молодым матерям при рождении ребенка «Пакет будущего читателя» с книгами, брошюрами и приглашением записаться в библиотеку.
88. Устроить лотерею в конце года среди записавшихся читателей, по итогам которой победитель сможет оказаться на съемочной площадке любимого сериала, программы и т.д.
89. Подарить читателям библиотеки возможность устраивать свадьбу и день рождения в библиотеке.
90. Предоставить каждой 50-ой (100-ой) читательнице бесплатный маникюр в книжном стиле в салоне в подарок.
91. Устроить читающей семье сезона фотосессию в подарок.
92. Организовать вечеринку в книжном стиле.
93. Побыть один день нетипичными библиотекарями: петь, разговаривать стихами или как Тофсла и Вифсла, или же молчать и писать записки, рисовать стрелки на полу и т.д.
94. Выдать читателям «Мешочки с историей» (книга, песенки, персонажи-игрушки).
95. Подготовить ящички для педагогов с методическими материалами и книгами.
96. Организовать библиотечки в приёмных кабинетах поликлиник и проч.
97. Наладить сотрудничество с семейными центрами.
98. Привлечь чтецов на общественных началах с организацией «Школы чтецов» при библиотеке.
99. Организовать экскурсию для деток из детских садов «На поезде по библиотеке».
100. Приготовить коробки ко Дню рождения (игры, книги, материалы для декорирования, диски с музыкой, формы для выпечки и пр.).

Источник: http://blog.childlib.by/ot-metodistov/100-idej-posesch/

Активізація роботи бібліотеки по формуванню здорового способу життя

Активізація роботи бібліотеки по формуванню здорового способу життя:  Методичні рекомендації.

     Боротьба за здоровий гармонійний розвиток дітей та юнацтва недаремно є важливою сферою уваги та діяльності сучасного гуманного суспільства.
     Працюючи в тісній координації з відділами у справах сім'ї та молоді, освіти, центром соціальної служби для молоді райдержадміністрацій, міськвиконкомів, навчальними закладами та просвітницькими організаціями по виконанню комплексних заходів державної молодіжної політики в Україні "Молодь України", "Діти України" бібліотеки повинні спрямовувати свою роботу на формування правової культури, утвердження здорового способу життя, виконання:
     -    Наказу Міністерства культури і мистецтв України "Про посилення  роботи   щодо   профілактики   наркоманії  та захворювання на СНІД" (№522 від 23. XII. 98 р);
     -    Національної    та    обласної    програм     патріотичного виховання   населення,   формування   здорового   способу життя,   розвитку   духовності   та   зміцнення   моральних засад   суспільства   (№612    від   9. X. 99 р.,   №436   від 4. X. 99 р.);
     -    Обласної програми профілактики СНІДу та наркоманії на 1999-2000     роки      шляхом     проведення:     районного (міського)   конкурсу   на   кращий   масовий   захід,  акції. місячника, декади, тижнів.
    
     Так, на відзначення Всеукраїнського року здоров" я населення України, проголошеного в 2001 році, можна організувати районний (міський) конкурс на краще проведення масових заходів "Щоб послала доля сотню літ здоров'я".
     Мета конкурсу - привернення уваги громадськості до проблем здоров'я населення України, активізація популяризації літератури з питань здорового способу життя, урізноманітнення форм і методів роботи з книгою, розвиток творчого мислення бібліотекарів, виявлення здібностей та професійних якостей працівників ЦБС.
     До участі в конкурсі запрошуються колективи всіх бібліотек - філій.
     Для організації проведення та підведення підсумків конкурсу створюється журі.
     Підведення підсумків конкурсу організовується під час відвідування членами журі масових заходів, які проводять бібліотеки згідно з темою конкурсу протягом, визначеного періоду за окремим графіком.
     При підведенні підсумків конкурсу враховуються такі критерії оцінки:
     -  відповідність змісту представленого заходу темі конкурсу;
     -  нестандартний підхід до проведення заходу;
     -  оригінальність подання матеріалу;
     - адресність;
     - запровадження активних форм популяризації літератури;
     - залучення читачів до бібліотеки, підготовка та проведення заходу з іншими організаціями і установами;
     - максимальне   залучення   краєзнавчого   матеріалу   по   темі конкурсу при проведенні масового заходу;
     -  використання    кінофонофотодокументів,    відео,    музичне оформлення заходу;
     -  використання засобів внутрішньої та зовнішньої реклами для пропаганди заходу;
     - майстерність проведення;
     - ефективність проведення  заходу,  перспективи  подальшого розвитку теми.
    
     Популяризуючи літературу про здоровий спосіб життя радимо використати форми і методи роботи як:
     цикл бесід, огляди, перегляди літератури, усні журнали, дискусії, диспути, діалоги:
     -  Наркоманія: від хвилинного задоволення до трагедії життя.
     -  Нікотин - своєрідний наркотик.
     -  Наркоманія - тяжке захворювання.
     - Алкоголь і підліток.
     - СНІД - небезпечна хвороба.
     -  Здорова людина - здорове суспільство.
     -  Пияцтво - є вправляння у безумстві.
     -  Вічні цінності життя.
     - Наркозалежність. Що це таке?
     - Наркотики і закон.
     - Наркоманія - знак лиха.
     - "Звинувачується Зелений Змій".
     - Дорога в безодню.
     - Бережіть здоров'я змолоду.
     - За здоровий спосіб життя.
     - Наркоманія - загроза людству.
     - Якби я знав...
    
     Цікаву роботу провели колеги з Олександрійської центральної районної бібліотеки під час Всеукраїнського тижня дитячої і юнацької книги.
     Вони провели анкетування серед дітей і підлітків "За здоровий спосіб життя". На одне з питань "Який твій улюблений напій" респонденти відповіли - "Живчик". Відповідь стала поштовхом до звернення за матеріальною підтримкою до фірми "Оболонь", яка виділила 48 пляшок напою і 200 книг на суму 466 грн.
     Рекламуючи напій фірми, ЦРБ визначила головного героя виїзного свята до Новопразької школи-інтернату. - "Живчика". Пропонуємо текст анкети.
    
     ЛЮБИЙ ДРУЖЕ!
     Здоров'я — обов'язкова умова життя кожної людини. Тільки здорова людина, життєрадісна, сповнена енергії, здатна в повній мірі надавати необхідну допомогу людям. Як зберегти своє здоров'я на довгі роки? Як бути бадьорим і впевненим у собі, не скаржитись на своє здоров'я, на постійне нездужання?
     На ці та інші запитання ти даси відповідь, якщо опрацюєш анкету на тему: "ЗА ЗДОРОВИЙ СПОСІБ ЖИТТЯ":
     1.  Що, на твою думку, означає вислів "За здоровий спосіб життя":
     а) дотримуватись розпорядку дня; б) займатися фізкультурою і  спортом;
     в) вживати корисну їжу;
     г) щось інше?
     2.  Чи займаєшся ти яким-небудь видом спорту?
     3.  Які вітаміни повинні входити в раціон харчування?
     4.  Який твій улюблений напій?
     5.  Що є основною загрозою для здоров'я?
     а) наркоманія;
     б) тютюнопаління;
     в) алкоголізм;
     г) інший варіант;
     6.  Чи існує для тебе проблема подолання шкідливих звичок?
     а) так;
     б) ні;
     7.  Як ти думаєш, що подумав би інопланетянин, якби побував в нашій країні і побачив тих людей, кого торкнулася така проблема? Чи все ти зробив, щоб подолати її?
    
     До вашої уваги текст листа:
     Доброго дня працівники відділу маркетингу "Оболонь"! На перший погляд цей лист Вас здивує, але просимо -вислухайте нас!
     Нещодавно ми, працівники Олександрійської центральної районної бібліотеки провели анкетування серед дітей та підлітків. На одне із запитань анкети: "Який Ваш улюблений напій?" більшість респондентів дали відповідь: "Улюблений безалкогольний напій - "Живчик". Це нас надихнуло на організацію масового заходу, з головним героєм "Живчиком", який бібліотека проведе в рамках Всеукраїнського тижня дитячої та юнацької книги.
     В нашій уяві "Живчик" - це дитина енергійна, емоційна, рішуча, добра й справедлива, яка мандрує країною Бібліотерапії.
     Учасниками заходу будуть і діти-інваліди, діти-сироти. Але для цієї мандрівки бібліотеці потрібні подарунки, бажано книги. Тому, дуже благаємо допомогти нам у цій акції - закупити книги для дітей. Нехай це буде не багато книг (можливо і не книг); але дуже важливо, щоб ви відгукнулися на наше прохання. Зі свого боку - рекламу ми Вам гарантуємо.
     Ми впевнені, що тільки за Вашою участю хлопчик Живчик допоможе в досягненні нашої спільної мети — вихованні і оздоровленні дітей.
     Щиро Вам вдячні. З великою повагою до Вас колектив бібліотеки.
     Наша адреса:
     Центральна районна бібліотека
     вул. Шевченка, 66
     м. Олександрія
     28000, Кіровоградська обл.
     Я вважаю, що проведення таких акцій дає творчий потенціал в пошуку до інновацій.
    
     "Зупинись, доки не пізно", саме під таким девізом у рамках місячника здорового способу життя можна провести акцію, спрямовану на застереження молоді та підлітків від вживання наркотиків.
    
     З метою профілактики наркоманії, токсикоманії, алкоголізму, тютюнопаління пропонуємо організувати книжкову виставку "Схаменіться, бо ж лихо вам буде".
     Цитата:
     "Подібно до того, як буває хвороба тіла, буває також хвороба способу життя".
     (Демокрит)
     I.  Навіщо тобі палити?
     II. Перша чарка, друга... А далі?
     III.  Безжалісний ворог юності - наркотик.
     IV. СНІД - смертельна небезпека.
     При недостатності матеріалу можна організувати виставку однієї статті.
    
     Крім виставок потрібно влаштовувати тематичні полиці. Наприклад: "Шкідливі звички: міраж і дійсність", "Здоров'я або цигарка?", "Наркоманія - це плаха", "Вороги юності та краси", "Велике зло та біда роду людського", "Спортивні перемоги, перемоги здоров'я", "Молоді про мудрість здорового способу життя", "Азбука краси і бадьорості", "Як вода джерельна будьте ви здорові" та інші.
    
     В діяльності бібліотек з даного питання повинна бути роз'яснювальна робота серед батьків, підлітків, налагодження довірливих стосунків з представниками окремих груп підвищеного ризику, індивідуальна робота з підлітками.
     Протягом місяця вивчаються сім'ї, де є підлітки, що потребують особливої уваги, проводиться анкетування, тестування, спостереження.
     Вашій увазі пропонуємо анкету на тему "Ваше ставлення до наркотиків" з питань:
     1. Чому молодь вживає наркотики?
     а) не хочуть відставати від "крутих" однолітків;
     б) із цікавості;
     в) намагаються втекти від проблем.
     2. Якими  якостями повинна володіти людина, щоб не стати наркоманом?
     а) великою силою волі;
     б) бути самостійним. З.Ваше ставлення до наркоманів
     а) "Я їх боюсь і зневажаю";
     б) "Це не люди, вони вже деградували";
     в) "Це хворі, їх треба лікувати".
     4. Що повинне зробити суспільство, щоб наркоманія зникла? Що думаєте Ви?
     а) покращити життя - тоді люди не будуть тікати від проблем в "кайф";
     б) не продавати наркотики;
     в) бути  уважними,  а якщо  людина почала  "колотись" переконати її не робити цього;
     г) зайняти її якоюсь справою;
     д) потрібно,    щоб    людина    сама   захотіла    позбутись наркотичної залежності.
     Дані про себе: Стать_____, вік_____.
     Результати проведеного анкетування можна використати при спільній роботі бібліотек з медичними працівниками, психологами центру соціальної служби для молоді, школи, організацій та установ, що працюють з молоддю з даної проблеми при організації нетрадиційних заходів.
     Так, члени молодіжних клубів та об'єднань за інтересами можуть випускати інформаційні вісники, з яких юнаки та дівчата можуть дізнатися про негативний вплив наркотичних речовин на здоров'я людини. Вдалий підбір ілюстрацій з періодичних видань про життя наркоманів доповнить вісник.
     Бібліотекарі спільно з медичними працівниками повинні проводити профілактичні бесіди, консультації, інформаційні години, огляди, мета яких - залучити якомога більше підлітків, молоді та батьків до інформаційного простору. На батьківських зборах радимо роздати пам'ятки, в яких йдеться про те як розпізнати чи вживає підліток наркотики.
    
     Під час проведення з старшокласниками години спілкування "Наркоманія:  причини  і  наслідки" бібліотекарю необхідно володіти статистичними даними регіону та розповісти про шкоду здоров'ю і небезпеку, яку несе вживання наркотиків. Наркотики - соціальне зло, яке веде до деградації особистості.
     Підтвердженням цього буде перегляд документального фільму "Крок у безодню", який надасть центр соціальних служб для молоді. А його обговорення буде продовженням проведення диспуту на тему:  "Шкідливі звички: міраж і дійсність" з питань:
     1.   Чи підіймає Ваш авторитет серед ровесників уміння випити й закусити?
     2.   Як Ви гадаєте, чи можна вживання вина та тютюну назвати різноманітністю наркоманії?
     3.   На Ваш погляд, чи є справжні причини, які спонукають Ваших ровесників до вживання наркотиків?
     4.   Чому серед підлітків виникає потяг до шкідливих звичок (паління, пияцтво, наркоманія). Чи допоможе вирішити цю проблему змістовне дозвілля?
     Зрозуміло, що тут перелічені далеко не всі питання, про які можна поговорити на диспуті. Знайомство з літературою, місцеві статистичні    дані підкажуть бібліотекарю і інші аспекти обговорення.
     В підготовці та проведенні диспуту допоможе влаштована книжкова виставка, про яку розповіли вище.
     Емоційний заряд серед старшокласників дасть і конкурс приказок і прислів'їв "Не в брову, а зіницю", про шкідливі звички.
    
     Афоризми, вислови, прислів'я:
     -   "Тютюн завдає шкоди тілу, руйнує розум, втоплює цілі нації (О. де Бальзак);
     -   "Пияцтво є вправляння у безумстві" (Піфагор);
     -   "Хочеш довше жити - кидай курити (народна приказка)";
     -   "П'яному море по коліна, а калюжа - по вуха" (народна приказка);
     -   "Хто вино любить, той себе губить" (прислів'я).
     Можна організувати і конкурс сатиричних плакатів, наприклад, "П'яному море по коліна, а калюжа — по вуха", "Хочеш довше жити - кидай курити" і т.д.
    
     Серед однолітків радимо провести вечір обміну думками "Щоб життя не пройшло мимо".
     Питання до роздумів:
     1. Багато хто з наркоманів вважають себе невинними в тому, що почали вживати наркотики. А ви як гадаєте?
     2. Чи   може   людина   самостійно   кинути   палити,   вживати наркотики і т.д.? І що для цього потрібно?
     3. Здоровий спосіб життя? Що Ви розумієте під цим поняттям?
     4. Що Вам відомо про оздоровчу систему Іванова або інші оздоровчі системи?
     5. Що потрібно молодій людині, на Вашу думку, щоб шкідливі звички не стали нормою її життя?
     Бібліотекарі повинні залучати до участі в заході нарколога, психолога, юриста.
    
     Пізнавальним заходом для учнівської молоді може бути День  інформації "Рабство за власним бажанням" (шкідливі звички).
     У програмі дня:
     -   книжкова виставка "Шкідливі звички";
     -   бесіда-огляд "Алкоголь та паління";
     -   інформаційна година "На краю прірви";
     -   "Якби я знав..." - зустріч з наркологом.
    
     Цікаві матеріали друкуються у періодичних виданнях, зокрема молодіжних: "Однокласник"; "COOL"; "Клас" по яких можна провести подорожі, презентацію рубрики, статті.
     Звертаю Вашу увагу на статтю "Марихуановый бред" // COOL;   2001.   №3. -   с. 26-27, яку можна використати при веденні бесіди-діалогу зі старшокласниками. Крім цього тут даються факти з наркоманії.
    
     В рамках місячника можна оголосити проведення серед підлітків конкурсу на кращий малюнок, написання твору, повісті, тексту реклами з даної проблеми.
    
     Як підсумок ефективності місячника може бути проведення "круглого столу" на тему: "Наркоманія - ти - закон"
     "Люди, невже вам не страшно,
     Поспішіть, відверніть зло,
     Щоб глуха байдужість
     Вам на совість каменем не лягла!"
     (Р. Гамзатов)
     При зустрічі Ви дізнаєтеся:
     1.   Що таке наркоманія?
     2.   Як це починається?
     3.   В чому містяться наркотичні речовини?
     4.   Про причини злочинності в нашому суспільстві. Вам розкажуть:
     1.  Про трагедію наркомана;
     2.  Чому    підлітки    бажають    на   собі    випробувати   дію наркотиків?
     На ці та Ваші  запитання  відповідатимуть кваліфіковані спеціалісти.
    
     Позитивним досвідом роботи виїзних "круглих столів" Здоров'я підлітків проблема суспільства" може бути приклад Олександрійської та Кіровоградської районних бібліотек, які завоювали великий авторитет серед учнівської молоді та їх батьків.
     Пропонуємо також провести для молоді цикл заходів "Шкідливі звички". Серед них:
     "Від пияцтва до злочину - один крок" (виховний урок)
     "Якщо в країні багато злодіїв і п'яниць, то це завдає багато шкоди чесним людям".
     (Алішер Навої)
     У програмі:
     -  пияцтво і злочинність - невіддільні;
     -  пияцтво і злочинність проти особи;
     -   кримінально-правові засоби боротьби з пияцтвом і алкоголізмом.
     Цей захід бажано провести з участю спеціалістів правових органів.
    
     "Алкоголь руйнує здоров'я людини": Тематичний вечір.
     "Хто вино любить, той себе губить"
     (Прислів'я)
     Під час проведення вечора Ви дізнаєтесь про:
     -    вплив алкоголю на нервову систему людини;
     -    мозок у небезпеці;
     -    алкоголь і хвороби організму;
     -    алкоголь і захисні системи організму;
     -    алкоголь і потомство.
     Найбільш ефективним буде вечір, якщо його буде проводити медичний працівник.
    
     "Тверезість - норма життя" (пізнавально-виховна година)
     "Людство могло б досягти неймовірних успіхів, якби воно було більше тверезим"
     (Й. Гете)
     Поговоримо про:
     -    алкоголь і моральне обличчя особистості;
     -    несумісність алкоголю з працею;
     -    алкоголь - підступний ворог людини;
     -    алкоголь - ворог сімейного життя;
     -    батьки-п'яниці, діти - інваліди.
    
     Обговорення проблеми з старшокласниками на тему: "Тютюновий дим - отрута".
     "Не пийте вина, не засмічуйте серця тютюнцем - і ви проживете стільки, скільки прожив Тиціан"
     (І. Павлов)
     Ви дізнаєтесь, що:
     -    тютюн завойовує світ;
     -    Том Сойєр вчиться палити;
     -    чому люди палять;
     -    як діє нікотин на організм людини?
     -   паління чи здоров'я - вибирайте самі;
     -    шкода не тільки собі, а й суспільству;
     -    смертоносний "союз" алкоголю й тютюну.
     Вам порадять:
     -    як уникнути паління?
     Допоможуть в обговоренні проблеми матеріали з періодичних видань:
     -    "Лист курця" //COOL.-2001.- №3.-С. 26;
     -    Палити? Знайшов дурненьку! // Клас.-2000.- №5.-.С. 5;
     -    Ласкаво просимо до  країни  здоров'я // Однокласник.-2001.-№5.-С. 5.
    
     СНІД - одна із найбільш трагічних проблем, з якими зіткнулося людство у XX столітті. З нею ми ввійшли і у XXI століття.
     З метою профілактики захворювання на СНІД пропонуємо організувати та провести:
     "СНІД - трагедія наших днів": (виставка-діалог)
     I.     Що треба знати про СНІД;
     II.    СНІД і секс;
     III.   Світова загроза;
     IV.  Про СНІД на повен голос;
     V.    Шанс на життя.
     Звернення на книжковій виставці:
     "Наркоманія та СНІД - жах нашого суспільства. Вдумайтесь!   Сьогодні  в  Україні  зареєстровано  понад 2000 ВІЛ-інфікованих, у світі - більше 500000.
     Зробіть свій вибір!".
    
     "СНІД - чума століття": (урок-застереження), де висвітлити питання:
     -    що таке СНІД?
     -    чи спричиняє ВІЛ СНІД?
     -    чи уражає ВІЛ імунну систему організму?
     -    чи передається СНІД через поцілунок?
     -    чи передається СНІД через нестерильний медичний інструментарій?
     -    чи можна виявити вірус відразу після інфікування?
     -    чи має медицина ліки від СНІДу, вакцину, що перешкоджала б інфікуванню?
     -    чи можна вберегтися від СНІДу?
    
     Туберкульоз ще кілька років тому вважався захворюванням
     "з минулого". Нині він знову виник і поширюється з такою силою, що ВООЗ розглядає це захворювання як невідкладну глобальну проблему.
     У наш час щороку, за даними ВООЗ, туберкульоз вбиває майже три мільйони людей. Молоді і дорослого населення від цієї недуги помирає більше, ніж від інших інфекційних захворювань.
     Відомо, що хворобу легше попередити, аніж вилікувати. Тому необхідно спільними зусиллями формувати активну громадську думку щодо цього дуже небезпечного захворювання, пропагувати дієву профілактику та інформаційно-просвітницьку роботу бібліотек з Товариством Червоного Хреста і Червоного Півмісяця в рамках довготривалої широкомасштабної програми "Громадськість проти туберкульозу і СНІДу".
     Пропонуємо активізувати пропаганду здорового способу життя серед підлітків і молоді.
     В рамках Всеукраїнської молодіжної акції "Разом з Червоним Хрестом проти туберкульозу" радимо організувати цикл заходів "Обережно - туберкульоз". Серед них:
     -    книжкову виставку, тематичну полицю "Нам загрожує туберкульоз", "Туберкульоз і молодь";
     -    бесіду-застереження "Як вберегтися від туберкульозу";
     -    годину спілкування "Здолати можемо й повинні";
     -    зустріч за "круглим столом" "Суспільство проти туберкульозу";
     -    уроки пізнання: "Туберкульоз. Що нам робити?", "Зупинимо туберкульоз!".
     При проведенні заходів необхідно запрошувати медичних працівників, спеціалістів, які володіють професійними навичками, оперуючи статистичними даними, використовувати відеофільми, періодичні видання тощо.
    
     Декілька слів щодо проведення спільних районних заходів з даної теми.
     Як позитивний приклад можна рекомендувати роботу Новоукраїнської, Світловодської та Олександійської РЦБС. Які б не проводились в цих районах акції, місячники, декади, тижні по реалізації молодіжної політики, всюди приймають участь бібліотеки системи (про це свідчать дописи в районних газетах).
     Цього ж не можна сказати про Долинську ЦРБ. Так, у травні місяці в Долинській працював Мобільний консультативний пункт, який провів районний центр соціальних служб для молоді. В його роботі брали участь: соціальні працівники, лікар-гінеколог, начальник служби у справах неповнолітніх райдержадміністрації, які провели просвітницько-профілактичну роботу не тільки з старшокласниками, але з батьками по формуванню здорового способу життя, а районна бібліотека не причетна була до його роботи.
     Те ж саме стосується і Устинівської та Маловисківської ЦБС.
     У м. Олександрії відділ у справах сім'ї та молоді міськради та депутати молодіжного парламенту в травні 2001 року оголосили серед учнівської та студентської молоді конкурс на кращий твір "Молодь за здоровий спосіб життя". То чому ж бібліотеки міської ЦБС не взяли своєчасно участь в конкурсі? ("Вільне слово" 16.05.2001 р.)
     Підсумовуючи вище викладене, слід сказати, що проведення комплексу заходів по формуванню здорового способу життя в тісній співпраці бібліотек з організаціями, установами, службами з виховної та профілактичної роботи здатні ефективно впливати на ціннісні пріоритети підлітків та молоді. Підвищення рівня інформованості молодих людей, їхніх батьків та найближчого оточення є вкрай необхідними і повинні проводитися систематично.
     СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ:
     1.    ВІЛ-інфіковані - серед нас... // Кіровоградська правда.-2000.-28 вересня.-С. 2.
     2.    Гулько В. Ще раз про шкідливість куріння // Армія України.-2001.-24 травня.-С. 8.
     3.    Ейфорія може закінчитися смертю:  Наркоманія // Вечірня газета.-2000.-21 квітня.-С. 12.
     4.    За   лінією,  де темрява: Методичні рекомендації /ОЮБ ім. О. Бойченка.- Кіровоград, 1998.-13 с.
     5.   "Кайф" і молоде покоління [Про наркотики] // Валеологія.-2000.-№4.-С. 14-16.
     6.    Коваль Л. СНІД: мобілізація зусиль - вимога часу // Урядовий кур'єр.-2001.-13 січня.-С. 11.
     7.    Копотієнко С. Наркоманія поширюється. Що робити? // Народне слово.-2001.-З квітня.-С. 4.
     8.   Лобода Ю.М. Про шкідливість алкоголю: Бесіда // Позакласний час.-2000.-№26-27.-С. 33-43.
     9.   На обліку чимало. А що поза ним?... [Наркотики, наркобізнес, статистичні дані станом на 01.01.2001 р.] // Київський вісник.-2001.-6 березня.-С. 2.
     10.  Признаки употребления наркотиков подростком // Воспитание школьников.-2000.-М.-С. З8-43.
     11. Суржик О. Молодь, яка вибирає "травку": Наркоманія // Дзеркало тижня.-2001.-З березня.-С. 14.
     12.  Технології превентивного виховання школярів: Практичний посібник.-Рівне: "ЮЛАТ", 1999.-152 с.
     13. Шевченко С. Шкідливі звички шкільної молоді (До проблеми оздоровлення нації) // Рідна школа.-2000.-№2.-С. 19-22.
     14.  Ягодинський В. Н. Школяру про шкоду нікотину і алкоголю.-М.: 1985.-197 с.
    
     Настояща Л. І., завідуюча відділом розвитку юнацьких структур і маркетингу ОЮБ ім. О. Бойченка
Кіровоград, 2001

< Попередня   Наступна >
>>> Головна | >>> Про проект | >>> ТЕМА ДНЯ | Повідомлення | >>> БІБЛІОТЕКИ УКРАЇНИ: | >>> УКРАЇНІСТИКА за КОРДОНОМ | >>> УКРАЇНОМОВНІ ТВОРИ: | >>> КОРИСНІ РЕСУРСИ | >>> СУЧАСНА БІБЛІОТЕКА | >>> З ТВОРЧОГО ДОРОБКУ: | >>> ЧИТАЛЬНИЙ ЗАЛ | >>> ИГРОМАНИ. Дискусійний клуб | ФАЙЛИ | Контакт |
Підпишіться на новини!

Новый сервис

   http://mysciencehighlights.org/ Мои научные новости -- уникальная возможность получать абстракты из полторы сотни англоязычных журналов по всем академ темам на имейл или посредством новостной ленты! Вам всего лишь необходимо зарегистрироваться,  указать тему,  ключевые слова,  и сведения о новых публикациях с высокой степенью ревалентности вам обеспечены! Информация о  ресурсе тут

ЗНАЙОМТЕСЬ:
Популярні
Інтернет-ресурси
Зараз на сайті:
Гостей - 58
 
 
©Copyright 2005-2007 Бібліотечний інформаційно-освітній портал
Використання інформації з рекламних та інших матеріалів цього сайту для передруку, внесення в бази даних для подальшого комерційного використання, розміщення матеріалів в ЗМІ та мережі інтернет можливе лише за умови розміщення прямого посилання на сайт http://www.librportal.org.ua

:: up::
bigmir)net TOP 100