:: Головна :: :: Пошта :: :: Пошук :: :: Оголошення :: :: Форум ::
Меню
>>> Головна
>>> Про проект
>>> ТЕМА ДНЯ
>>> БІБЛІОТЕКИ УКРАЇНИ:
>>> УКРАЇНІСТИКА за КОРДОНОМ
>>> УКРАЇНОМОВНІ ТВОРИ:
>>> КОРИСНІ РЕСУРСИ
>>> СУЧАСНА БІБЛІОТЕКА
>>> З ТВОРЧОГО ДОРОБКУ:
>>> ЧИТАЛЬНИЙ ЗАЛ
>>> ИГРОМАНИ. Дискусійний клуб
ФАЙЛИ
Контакт

Бібліотекарі усіх країн - єднайтесь!
5Books: Все про книжки
Сельская библиотека БЛОГ Борисовской црб Минская обл. Республика Беларусь
>> Библио.net
>>Блог відділу мистецтв Тернопільської ОБД
>>Методична служба публічних бібліотек Києва
>>Могилянська Бібліотекарка
>>Записки рядового библиотекаря
>>Моя профессия - библиотекарь
>>Библиотекарша
>>Библиолента
>>Библиотека без барьеров
>>Неофіційний вісник ОУНБ
>>Электронный читальный зал
>>Я - бібліотекар
>>Дневники злой библиотечной девы
>>Инновации в библиотеке
>>Методист библиотеки
>>Мышь Библиотечная
>>Библиотеки. Региональные центры чтения
>>Бібліотечно-інформаційний центр «Слово»
>>Bibliomistok
>>Libr.Net
>>Бібтех
>>Пан бібліотекар
>>Блог библиотекаря
>>Библиотекарь Тимофеева
>>День за днём ...
>>Библиотечный калейдоскоп
>>Блог бібліотекаря Галини Симоненко
====================================
>>> Ресурси холдінга

Дискуссионный клуб "Библиофан"
  Мои научные новости
  Жизнь - это бесконечная череда мгновений
Открой для себя новую жизнь

  Мой дом

Вітаємо Вас на Бібліотечному інформаційно-освітньому порталі
Презентація сайтів бібліотек
Харківська державна наукова бібліотека ім. В.Г.Короленка

Сайт korolenko.kharkov.com має розділи: До уваги бібліотек, Про бібліотеку, Історія бібліотеки, Хроніка подій, Фонди та колекції, Відділи бібліотеки, Німецький читальний зал, Центр-Інтернет, Обмінний фонд, Правила користування, Послуги, Віртуальна довідка, Електронна доставка документів, Електронний каталог, Зведений каталог періодичних видань, що надійшли до бібліотек м. Харкова, Бази даних, Віртуальні виставки, Видання бібліотеки, Новини та події, Методичні посібники, консультації, Конференції, семінари, Тематичні виставки, Виставки нових надходжень, Віртуальні семінари, Бібліотека вдячна. На сайті розміщено Регіональний портал "Харківщина".

ТЕМА ДНЯ
Позиция IFLA по публичному праву на выдачу материалов в библиотеках

Международная  федерация  библиотечных ассоциаций и учреждений (ИФЛА) — неправительственная организация, представляющая интересы  библиотек  и  информационных  служб,  а также их пользователей по всему миру.
      Библиотеки, доступные для общественности, так же, как и другие некоммерческие культурные, научные  и  образовательные  учреждения  существуют, чтобы обслуживать людей и гарантировать бесплатный неограниченный доступ к полному спектру записанных человечеством знаний и информации. Они играют важнейшую роль в развитии и защите демократического общества, предоставляя  всем  членам  общества  доступ  к широкому  кругу  различных  интересов,  идей  и мнений. В частности, публичные библиотеки позволяют  людям,  особенно  детям  и  подросткам, приобретать  и  развивать  навыки  чтения.  Как хранилища идей и источники знаний они также предоставляют возможности для обучения и исследований.
      Библиотеки и информационные службы являются проводниками к культуре и информации для своих пользователей, включая создателей работ, подпадающих под действие авторского права.
     Будучи  влиятельными  участниками,  представляющими интересы своих пользователей, они играют важную роль в обеспечении приоритетности общественных интересов в необходимости знаний и баланса между правовыми и моральными правами правообладателей.
      Библиотеки и информационные службы выступают и как основные потребители поставщиков  информации,  приобретая  издания  в  печатом и цифровом формате. Они также становятся основными  клиентами  организаций,  занимающихся правами на воспроизведение. Их цель — расширение доступа и использования работ, охраняемых авторским правом, в обход обязательных условий, установленных законодательством. Работая с исключениями и ограничениями в авторском  праве,  библиотеки  стараются  обеспечить своим пользователям законный и равный доступ к знаниям, содержащимся в объектах авторского права, с соблюдением всеми прав авторов, исполнителей, издателей и других производителей объектов интеллектуальной собственности.
      ИФЛА долгое время придерживается позиции по авторскому праву и смежным правам, которая заключается в том, что экономические права провайдеров информации должны быть сбалансированы с потребностью общества в получении доступа к знаниям.
      Дальнейшее постоянное расширение действия авторского права и смежных прав  в  новых  областях  привело  к  увеличению использования  лицензирования  в  других  видах
деятельности, в частности, публичном праве на выдачу материалов, о котором говорится в этом документе.
      ИФЛА  уверена,  что,  пока  во  всем  мире  не будет  уделяться  больше  внимания  сохранению и соблюдению ограничений и исключений в авторском праве, эта тенденция в будущем может негативно сказаться на образовании и науке, что, в свою очередь, повлияет на культурное, научное и экономическое развитие людей, наций и общества,  особенно  на  экономику  развивающихся стран.

Докладніше...
Що нового у бібліотеках країни:

Якщо Ви хочете дізнатися про щоденну роботу бібліотеки - Вам сюди!

Куліш М. Сучасник поколінь прийдешніх: Візитівка
Рейтинг: / 24
ГіршаКраща 
З ТВОРЧОГО ДОРОБКУ БІБЛІОТЕКАРІВ - Літературно-мистецькі заходи

Сучасник поколінь прийдешніх: Візитівка до 110-ліття від дня народження М.Куліша

     Микола КУЛІШ - відомий драматург, людина складної, трагічної долі. Народився 8 грудня 1892 року в с. Чаплинка Херсонської області в селянській родині. Закінчивши Олешківське міське восьмикласне училище, хлопчик екстерном складає іспити за шість класів громадсько-чоловічої гімназії. Пізніше навчайся її Одеській школі прапорщиків.

     З 1922 року Куліш працює в колегії Одеського губвідділу наросвіти, пізніше редактором газети. "Червоний шлях" у Кіровограді. Багато їздить по селах, допомагає організовувати школи та дитячі будинки, пише статті: "Декрет про рівноправність мов на Вкраїні", "Школа за часів революції", "Про вінок національних культур". У 1923 році М.Г.Куліш видав свій "Букварик", уклав читанку для учнів початкових класів, робив спробу писати оповідання з життя дітей.

     Перша п’єса М.Куліша "97" з’явилася на сцені театру у 1924 році Разом з наступними п'єсами "Комуна в степах" (1925), "Прощай село" (1929-1930) вона склала своєрідну трилогію про життя українського села 20-х років.

     У своїй подальшій роботі письменник звертається до міської тематики, втілюючи її  в комедіях та сатирах: веселий фарс з життя міщанства ("Отак загинув Гуска" (1925), антибюрократична комедія ("Хулій Хурина" (1920), політична сатира про кризу революційної свідомості ("Зона", (1926), протест людини проти всього протиприродного, консервативного ("Вічний бунт" (1932). Не можна  не відзначити п’єси "Народний Малахій" (1927) "Мина Мазайло" (1928), "Патетична соната" (1929), "Маклена Граса" (1932),які дослідник Шевельов назвав "Шостою симфонією Миколи Куліша”.

     У своїх різнопланових творах М.Куліш гостро ставив проблему українізації культурного розвитку свого народу. Але найболючою для письменника була проблема людини і суспільства, їхні взаємостосунки. Саме цією тематикою пройнята вся його творчість, саме цьому М.Куліш присвятив своє життя.

     З часом на зміну сатиричній лінії в творчості М.Куліша приходить лірична: 1929 р. з'являється "Патетична соната". Темою п'єси є змалювання бурхливих подій після лютневої революції 1917 р. та у період громадянської війни, висвітлення ролі інтелігенції на першому етапі революції.

     Останнім драматичним твором И.Куліша, який побачили глядачі за його життя (1933), стала соціальна драма "Маклена Граса".

     У своїх драматичних творах письменник створив колоритні національні характери, які здобули популярність у вихованні акторів театру Леся Курбаса "Березіль".

     Така творча діяльність спричинила до виключення його у 1934 році з комуністичної партії "за те, що написав антипартійні п’єси".

     Творчий шлях М.Куліша обірвався раптово: у грудні 1934 року, під час похорону його найближчого друга І.Дніпровського, письменника заарештували. Всі творчі напрацювання вилучені, доньку виключили з консерваторії. У березні 1935 року Миколу Гуровича засудили до десяти років позбавлення волі. Тяжко хворий туберкульозом він відбував покарання на Соловках, де поволі вмирав у казематі.

     Точна дата смерті письменника невідома. Але як свідчать документи М.Куліша розстріляно 3 листопада 1937 р. на Сокирній горі. І лише у 1956 році за відсутністю складу злочину письменника реабілітовано посмертно.

     З тринадцяти п’єс Миколи Куліша за його життя не були дозволені до постановки шість. Серед них - "Такі" (рукопис зник під час арешту), "Патетична соната", "Хулій Хурина". Кращі твори драматурга - "Народний Малахій", "Мина Мазайло , "Маклена Граса" - мали успіх у глядача, але їх було заборонено до показу.

     На жаль Кулішеві не довелося побачити видання збірки своїх творів: роботу над нею було припинено.

     За роки Незалежності Української держави повернулися нашому народові п’єси М.Куліша в повному обсязі. На сценах українських театрів великим успіхом у глядачів користуються, зокрема "Народний Малахій", "Міша Мазайло", "Зона", "Маклена Граса". Здійснено найповніше видання творів, листів, статей, виступів видатного драматурга України. З'являються нові дослідження про життя і творчість М.Куліша, що є свідченням високого таланту письменника світового рівня і читач має можливість ознайомитись з дорогоцінним доробком митця.

     Зважаючи на цей факт у бібліотеках слід вести широку популяризацію творчої спадщини М.Куліша. Першим кроком тут стане виставка "ТАЛАНТ НЕ ПІДВЛАДНИЙ ЧАСУ . Епіграфом до неї послужать слова Й.Смолича: "Куліш - драматург був талант світового масштабу". Орієнтовними можуть бути:
     Розділ 1-й: Ренесанс українського театру (М.Куліш і "Березіль").
     Розділ 2-й: Вістрям цілячись на зло.
     Цитата: "Табір міщанський, трухлявий, огидний, ой як тебе ненавиджу я". /М.Куліш/.
     Розділ 3-й: Микола Куліш: життя продовжується.

    
     Візитною картою до вивчення життєвої і творчої дороги М.Куліша може бути цикл заходів "ЛАБІРИНТАМИ ЛІТЕРАТУРНОЇ СПАДЩИНИ МИКОЛИ КУЛІША".

     Нижче подаємо окремі камерні форми поширення творчості Миколи Куліша серед широкого кола користувачів.

     Бліц-турнір:
     1. Як ви розумієте поняття "Малахіанство"?
     2.  Кому належать слова з комедії М.Куліша "Мина Мазайло":
     - дядькові Тарасу?
     - Мазайлу?
     - тьоті Моті?
     3. Які позиції героїв виявляються у них щодо проблем українізації?
     - "Тільки й слави, що на вокзалі "Харків" написано, а спитаєшся по-нашому, всяке на тебе очі дере... Всяке тобі штокає, какає, -приступу немає".
     - "Серцем передчуваю, що українізація - це спосіб робити з мене провінціала, другосортного службовця і не давати мені ходу на вищі посади".
     - "Їхня українізація - це спосіб виявити всіх нас, українців, а тоді знищити разом, щоб і духу не було..."
     4. В чому виявляється шаржовість образів комедії "Мина Мазайло"?
     5. Як ви вважаєте, чому дійові особи комедії "Мина Мазайло" замість "українська мова" говорять "укрмова"?
     6. Якою є розв’язка комедії Мина Мазайло".
     7. У чому її парадоксальність?
     8. Які, на Ваш погляд, особливості комедії, як драматичного жанру (на прикладі твору "Мина Мазайло")?
     9. Як ви можете охарактеризувати образ Ілька Юги з драми "Патетична соната"?
     10. Які риси єднають цього героя з безіменним чекістом-матеревбивцею М.Хвильового.
     8. Чому "Патетичну сонату" називають ліричною драмою?

     
     Літературна гра-вікторина "МИКОЛА КУЛІШ ТА ЙОГО ГЕРОЇ" допоможе розкрити творчість письменника як драматурга. Її можна провести в аспекті варіантів:
     1. Діяльність М.Куліша-драматурга найтісніше пов’язана з:
     а) Харківським театром ім. І.Франка;
     б) "Березілем";
     в) Новим театром у Києві;
     г) не пов’язана з конкретним театром:
     2. Яка п’єса М.Куліша поклала початок діяльності відомого актора і режисера Леся Курбаса?
     а) "Патетична соната";
     б) "Прощай, село";
     в) "Народний Малахій";
     г) "Хулій Хурина".
     3. У якому драматичному творі М.Куліша діють персонажі: Сергій Смик, Мусій Копистка, Іван Стоножка?
     а) "Патетична соната";
     б) "Прощай, село!";
     в) "Маклена і Граса".
     4. Кульмінація п’єси "97" М.Куліша - це сцена:
     а) Самосуд над ревкомом та іншими селянами;
     б) поява черниць у хаті Івана Стоножки;
     в) арешт Гирі і Годованого;
     г) привіз хліба, виміняного на церковне золото.
     5. Для якого твору М.Куліш спочатку планував такі варіанти назв:
     "Голод", "Десь на селі", Мусій Копистка", "Незаможники", "Гибель одного комнезаму"?, "Комуна в степах", "97", "Зона", "Прощай, село".
     6. Темою якого твору М.Куліша є, за словами самого автора, "Міщанство і українізація"?
     а) "Народний Малахій"
     б) "Маклена і Граса"
     в) "Хулій Хурина"
     г) "Мина Мазайло".
     7. Комедія "Мина Мазайло" М.Куліша написана в:
     а)  1927 р.
     6)  1929 р.
     в)  1931 р.
     г)  1933  р.
     8. Чому комедію М.Куліша "Мина Мазайло" називають "філологічною"?
     а) головні герої - філологи за фахом;
     б) конфлікт заснований на різному тлумаченні конкретної філологічної проблеми;
     в) сюжет твору насичений розмовами на філологічні теми.
     9. Хто з героїв "Патетичної сонати" "вірить в Петрарку і вічну любов"?
     а) Лука;
     б) Ілько;
     в) Андре Пероцький;
     г) Марина Ступай.
     10. "Патетичну сонату" Бетховена в однойменній драмі М.Куліша виконує:
     а) Марина Ступай;
     б) батько Марини;
     в) Ілько;
     г) Андре Пероцький.
     11. Хто з героїв "Патетичної сонати" ворожить на "Кобзареві",  розмірковуючи над питанням "буде чи не буде Україна":
     а) Ступай Ступаненко;
     б) генерал Пероцький;
     в) Ілько;
     г) Марина Ступай.
     12. Кому з героїв "Патетичної сонати" належать слова: "Хоч ярмо й червоним стане, а ярмом не перестане"?
     а) Насті;
     б) Ступай-Ступанську;
     в) Овраму;
     г) Марині Ступай.
    
     Не помилявся М.Куліш, коли писав і для сучасників і для прийдешніх поколінь. У ті 20-ті роки він був сучасником майбутнього і п’єса "Мина Мазайло" блискуче в цьому переконує. Це цікава суперечка - з доказами і контраргументами - про феномен української мови. Лесь Курбас не мав сумніву, що "Мина Мазайло" - шедевр української драми. Саме тому п’єса заслуговує на право для дискусії з читачами бібліотеки.
    
     Диспут "МИНА МАЗАЙЛО - УКРАЇНЕЦЬ ЧИ МАЛОРОС"? ножна провести серед різних категорій користувачів бібліотекою.

     Орієнтовний план:
     1.  Який основний конфлікт комедії М.Куліша "Мина Мазайло"?
     2. Що об’єднує її та "Мартина Борулю" І.Карпенка-Карого7
     "... нинішня комедія на:
     а) малороса (міняє своє прізвище українське на російське Мазєнін задля успіху в службовій кар’єрі);
     б) на російський великодержавний шовінізм (тьотя Мотя Разторгуєва із Курська патронує русифікацію Мазайла);
     в) на анахронічний український націоналізм уенерівського типу (дядько Тарас із Києва);
     г) на духовний інфантилізм індоктринованої комсомольської молоді".
     2. Чи можна вважати Мину Мазайла українцем за походженням, а малоросом душею? Чому? Як відтворені в комедії експерименти-соціальний (насильницька "українізація") та моральний (Уля повинна закохати в себе Мокія) - розкривають авторський задум?
     3. Які проблеми - національні чи загальнолюдські - домінують у комедії М.Куліша "Мина Мазайло"?
     4. Комедія М.Куліша "Мина Мазало” і сучасність: ваші роздуми.
    
     Донедавна невідомою залишалась сторінка останніх місяців і днів письменника, коли він був арештований і кинутий у підвали ізолятора на вулиці Інститутській, 5. Слідчий Проскуряков 19 грудня пред’явив йому звинувачення; Куліш входив до складу "Української контрреволюційної організації і брав участь у підготовці терористичних актів". Цей період життя може прозвучати у репортажі "МИКОЛА КУЛІШ ПІД СЛІДСТВОМ".

    
     Урок-діалог "НА ПЕРЕХРЕСТІ ДОРІГ" допоможе відвідувачам зрозуміти життєву і творчу позицію Миколи Куліша. При цьому головна мета літературознавця чи бібліотекаря - дослідити і представити читачам історію розвитку двох політичних систем - націоналізм і більшовизм, простежити дискурс політичних поглядів письменника, з'ясувати, як це позначилось на його суспільно-культурних та художньо-мистецьких уподобаннях. Під час уроку ведучий розкриє націоналістичне та більшовицьке в житті і творчості драматурга. Доповненням до цієї теми буде аналіз творів "97", "Мина Мазайло", "Народний Малахій".
    
     Заключним акордом заходів, присвячених 110-літтю від дня народження М.Куліша стане літературно-мистецький вечір "НЕ ЗАБУДЕШ МЕНЕ, МОЯ НЕНЕ ВКРАЇНО".

     Доречним на вечорі буде вірш М.Братана "Доля", присвячений пам’яті М.Куліша. (Л.У. № 5-88 р.).
     Колискові степи - український Техас.
     Як назве їх в романі Яновський* потому,
     Тут почато життя, життя - і простори, і час,
     Що скінчились тобі у краю крижаному.
     Крутозламна доба, бунтівний грозовій
     Звирував, сколотив і степи, і відроги.
     Води рік і морів, і небесний сувій,
     На якому записані наші дороги.
     Світ на правду і лжу своє серце розсік.
     Нам не треба було вибирати де стати,
     Може, був не з народження ти більшовик,
     Та ніколи не йшов у кати й герострати.
     У засліплій пурзі чули десь Соловки,
     Як гуляла крізь біль Патетична соната,
     Зупинилось життя, і дорога й роки.
     І не стало Творця і Солдата.
     Може скаже земляк поміркований мій,
     Що було, те було, - не роз’ятрюймо рани.
     Так до нині ж виспівують за упокій,
     З переляку захриплі невдячні краяни.
     Та не вірить у згин колисковий Техас:
     У роду Кулішів є безсмертний Микола.
     І триває життя, і відлунює час
     Патетичну сонату млинового кола.
    
     *Примітка:  Ю.Яновський скористався біографією М.Куліша, створюючи образ комісара Данила в романі "Вершники".
    
     З учасниками вечора ножна провести інтерв’ю, орієнтуючись на такі питання:
     - в чому бачите ви можливість подолання неповаги до української національної культури?
     - раби - це нація, котра не має Слова. Чи вважаєте, Ви, що слово - визначальний фактор існування нації?
     - що породжує національний нігілізм як явище?
     - які фактори суспільного життя сприятимуть розквіту української мови та культури? Яка роль в цьому належить Декларації про державний суверенітет України, Закону про мову в Україні, товариства української мови імені Т.Г.Шевченка?

     Підготувала Г.Колотило
     Івано-Франківська ОУНБ ім. І. Франка
     Науково-методичний відділ
     Івано-Франківськ, 2002 р.

< Попередня   Наступна >
>>> Головна | >>> Про проект | >>> ТЕМА ДНЯ | >>> БІБЛІОТЕКИ УКРАЇНИ: | >>> УКРАЇНІСТИКА за КОРДОНОМ | >>> УКРАЇНОМОВНІ ТВОРИ: | >>> КОРИСНІ РЕСУРСИ | >>> СУЧАСНА БІБЛІОТЕКА | >>> З ТВОРЧОГО ДОРОБКУ: | >>> ЧИТАЛЬНИЙ ЗАЛ | >>> ИГРОМАНИ. Дискусійний клуб | ФАЙЛИ | Контакт |
Підпишіться на новини!

Новый сервис

   http://mysciencehighlights.org/ Мои научные новости -- уникальная возможность получать абстракты из полторы сотни англоязычных журналов по всем академ темам на имейл или посредством новостной ленты! Вам всего лишь необходимо зарегистрироваться,  указать тему,  ключевые слова,  и сведения о новых публикациях с высокой степенью ревалентности вам обеспечены! Информация о  ресурсе тут

ЗНАЙОМТЕСЬ:
Популярні
Інтернет-ресурси
Зараз на сайті:
Гостей - 103
 
 
©Copyright 2005-2007 Бібліотечний інформаційно-освітній портал
Використання інформації з рекламних та інших матеріалів цього сайту для передруку, внесення в бази даних для подальшого комерційного використання, розміщення матеріалів в ЗМІ та мережі інтернет можливе лише за умови розміщення прямого посилання на сайт http://www.librportal.org.ua

:: up::
bigmir)net TOP 100